5 лучших пособий для подготовки сдачи егэ по обществознанию
5 лучших пособий для подготовки сдачи ЕГЭ по обществознанию.
I. Ольга Викторовна Кишенкова ЕГЭ 2022. Обществознание. Алгоритм написания сочинения ООО «Издательство «Эксмо», 2022
Профессиональная оценка
Данная книга поможет выпускникам научиться писать эссе, материал изложен в доступной форме. Пособие можно скачать. При печати книги использована офсетная бумага.
Приводятся рекомендации по написанию мини-сочинения, обзор типичных тем, сгруппированных по пяти содержательным блокам («Философия», «Экономика», «Социальные отношения», «Политология», «Право»). В качестве темы – афористические высказывания известных людей, мыслителей, общественных деятелей, публицистов, содержащих ту или иную актуальную обществоведческую проблему.
Приведён алгоритм написания мини-сочинения по обществознанию
Первый блок – формулирование проблемы, её актуальность
Данный блок – вводный. Он совпадает с первым абзацем. В нём нам необходимо сформулировать суть проблемы, раскрываемой в сочинении. Начать можно со слов «Выбранное мною высказывание затрагивает (касается, посвящено, обращено и т. д.)» , или «Автор в своём высказывании затрагивает проблему…», или «Тема, затронутая в высказывании…» . Далее приводим формулировку самой проблемы, допустим, «формирование человеческой личности, значение в этом процессе природных и социальных факторов». Второе и, возможно, третье предложение строим на обосновании значимости, актуальности, важности избранной нами темы, интереса к ней. Контекст и обоснование актуальности зависит от выбранной проблемы. Она может быть связана с современным обществом и человеком, вечными общечеловеческими вопросами, спецификой современной цивилизации и т. д.
Второй блок – авторская точка зрения, интерпретация авторской мысли
Данный блок совпадает со вторым абзацем. В нём мы раскрываем, расписываем два аспекта, которые могут быть представлены в двух-четырёх предложениях. Первое предложение абзаца – представление точки зрения автора. Например, «Немецкий философ И. Кант полагает, что…» , дальше вводим само высказывание, допустим, «Кто боязливо заботится о том, как бы не потерять жизнь, никогда не будет радоваться ей». Затем даём свою интерпретацию авторской мысли, например, «Таким образом, автор обращает наше внимание на то, что человек для того чтобы жить ярко, полноценно, деятельно, должен не бояться активности, эмоций, ответственности, не должен бояться жизни и радости». В том случае, если мы не согласимся с автором, мы приведём собственную, альтернативную точку зрения.
Третий блок – теоретическая аргументация
С третьего абзаца мы начинаем приведение теоретических аргументов, раскрываем теоретическое содержание обществоведческой проблемы. Этот блок охватывает не один аргумент, а от трёх до пяти. В каждом абзаце мы сосредотачиваемся на раскрытии одного из теоретических аспектов. Этот блок позволит заработать нам два балла.
Первый абзац теории следует посвятить раскрытию базового понятия или понятий. Приводим определение понятия. Но не оставляем его без пояснений, комментариев, доводя до завершённого по смыслу абзаца.
Во втором абзаце мы раскрываем либо признаки, либо функции, либо свойства рассматриваемых объектов.
В третьем абзаце раскрываем, объясняем теоретическое положение, возможно, дискуссионного характера.
Четвёртый блок – иллюстрирование теоретического материала конкретными примерами
Рекомендуем привести не менее двух примеров. Желательно, чтобы примеры были разные по типу. Так, можно приводить примеры из истории, с изложением исторического материала, из современной общественной жизни, различных её сфер, из литературы, истории науки и т. д.
Пятый блок – примеры из социальной практики, подтверждающие верность высказанных суждений
В пятом блоке мы приводим особый пример, опирающийся на личный социальный опыт, личную социальную практику, личную рефлексию по проблеме, получая за него последний пятый балл.
Шестой блок – выводы.
Блок посвящён выводам, заключению, которое мы строим с опорой на формулировку проблемы.
Приведены также образцы сочинений.
Выводы
Книга будет полезна учителям обществознания, учащимся, готовящимся к сдаче ЕГЭ по обществознанию.
II. Семке Н.Н., Доля Ю.В., Смоленский С.Н. и др. ЕГЭ. Обществознание. Пошаговая подготовка. Москва : Эксмо, 2022. — 272 с
Профессиональная оценка
Весь материал чётко структурирован и разделён на 35 логических блоков (недель), включающих необходимые теоретические сведения, задания для самоконтроля в виде схем и таблиц, а также в форме ЕГЭ. Изучение каждого блока рассчитано на 2—3 самостоятельных занятия в неделю в течение учебного года. Кроме того, в пособии приводятся тренировочные варианты, цель которых — оценить уровень знаний.
Пособие можно скачатьhttps://www.twirpx.com .При печати книги использована офсетная бумага.
Содержание.
Человек и общество.
Человек как результат биологической и социокультурной эволюции. Мировоззрение, его виды и формы. Виды знаний.
Понятие истины, её критерии. Мышление и деятельность.
Потребности и интересы.
Свобода и необходимость в человеческой деятельности.
Системное строение общества: элементы и подсистемы. Основные институты общества.
Понятие культуры.
Наука. Основные особенности научного мышления. Естественные и социально-гуманитарные науки. Образование, его значение для личности и общества.
Религия. Мораль.
Искусство.
Понятие общественного прогресса. Многовариантность общественного развития (типы обществ).
Угрозы XXI в. (глобальные проблемы).
Тестовые задания к разделу «Человек и общество».
Экономика.
Экономика и экономическая наука. Факторы производства и факторные доходы. Экономические системы.
Рынок и рыночный механизм. Спрос и предложение. Постоянные и переменные затраты. Финансовые институты. Банковская система. Основные источники финансирования бизнеса. Ценные бумаги.
Рынок труда. Безработица. Виды, причины и последствия инфляции.
Экономический рост и развитие. Понятие ВВП. Роль государства в экономике.
Налоги. Государственный бюджет.
Мировая экономика. Рациональное экономическое поведение собственника, работника, потребителя, семьянина, гражданина.
Тестовые задания к разделу «Экономика».
Социальные отношения.
Социальная стратификация и мобильность. Социальные группы. Молодёжь как социальная группа.
Этнические общности. Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешения. Конституционные принципы (основы) национальной политики в Российской Федерации.
Социальный конфликт. Виды социальных норм. Социальный контроль.
Свобода и ответственность. Отклоняющееся поведение и его типы. Социальная роль. Социализация индивида.
Семья и брак.
Тестовые задания к разделу «Социальные отношения».
Политика.
Понятие власти. Государство, его функции.
Политическая система. Типология политических режимов.
Демократия, её основные ценности и признаки. Гражданское общество и государство.
Политическая элита. Политические партии и движения. Средства массовой информации в политической системе. Избирательная кампания в РФ. Политический процесс.
Политическое участие. Политическое лидерство. Органы государственной власти РФ.
Федеративное устройство России.
Тестовые задания к разделу «Политика».
Право.
Право в системе социальных норм. Система российского права. Законотворческий процесс.
Понятие и виды юридической ответственности. Конституция РФ. Основы конституционного строя РФ. Законодательство РФ о выборах.
Субъекты гражданского права. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности. Имущественные и неимущественные права.
Порядок приёма на работу. Порядок заключения и расторжения трудового договора. Особенности административной юрисдикции. Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты.
Правовое регулирование отношений супругов. Порядок и условия заключения и расторжения брака.
Международное право (международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени). Споры, порядок их рассмотрения. Основные правила и принципы гражданского процесса.
Особенности уголовного процесса. Гражданство РФ. Воинская обязанность, альтернативная гражданская служба. Права и обязанности налогоплательщика. Правоохранительные органы. Судебная система.
Тестовые задания к разделу «Право».
Тренировочный тест.
Ответы к тестовым заданиям.
Выводы
Данное пособие поможет организовать пошаговую подготовку учащихся старших классов к ЕГЭ по обществознанию.
III. Швандерова А.Р. Обществознание в формате ЕГЭ. Экономика Ростов н/Д.: Феникс, 2022. — 80 с. — (Большая перемена).
Профессиональная оценка
Пособие рассчитано на самостоятельную подготовку школьников и абитуриентов к ЕГЭ. В него включен материал содержательного блока «Экономика» школьного курса обществознания. Структура книги соответствует кодификатору элементов содержания по данному блоку, на основе которого составлены контрольно-измерительные материалы ЕГЭ. Теоретическая часть пособия представлена в краткой и доступной форме. Раздел «Экономика» завершают образцы заданий и ответов к ним.
Пособие можно скачать
При печати книги использована офсетная бумага.
Выводы
Задания каждого теста в совокупности охватывают все содержание изучаемого раздела и ориентированы на объективную проверку знаний в формате ЕГЭ.
IV Швандерова А.Р. Обществознание в формате ЕГЭ. Человек и общество Ростов н/Д.: Феникс, 2022. — 96 с. — (Большая перемена).
Профессиональная оценка
Пособие рассчитано на самостоятельную подготовку школьников и абитуриентов к ЕГЭ. В него включен материал содержательного блока «Человек и общество» школьного курса обществознания. Структура книги соответствует кодификатору элементов содержания по данному блоку, на основе которого составлены контрольно-измерительные материалы ЕГЭ, и включает следующие разделы: «Человек», «Общество», «Социальная сфера». Теоретическая часть пособия представлена в краткой и доступной форме. Каждый раздел завершают образцы заданий и ответов к ним.
Пособие можно скачать
При печати книги использована офсетная бумага.
Выводы
Задания каждого теста в совокупности охватывают все содержание изучаемого раздела и ориентированы на объективную проверку знаний в формате ЕГЭ. Учащиеся могут самостоятельно дома заниматься по этому пособию.
V. Коваль Т.В. ЕГЭ 2022. Обществознание. Типовые тестовые задания. 14 вариантов заданий. М.: Экзамен, 2022. — 184 с.
Профессиональная оценка
Типовые задания в данном пособии соответствуют КИМам ЕГЭ по обществознанию, учитель может их использовать на уроках как варианты ЕГЭ. Учащиеся могут самостоятельно дома заниматься по этому пособию, решать варианты.
Пособие можно скачать
При печати книги использована офсетная бумага.
Выводы
Комплектов заданий составлены с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена в 2022 г. Назначение пособия — предоставить читателям информацию о структуре и содержании контрольных измерительных материалов по обществознанию, степени трудности заданий. В сборнике даны ответы на все варианты тестов, подробные критерии оценивания заданий части 2 и приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов и решений
Данное пособие будет полезно учителям учителям для подготовки учащихся к сдаче Единого государственного экзамена по обществознанию, а также учащимся-старшеклассникам для самоподготовки и самоконтроля.
Ведеоуроки по обществознанию и истории – новая форма современного образования
√ Информационное общество наступает. Информационные технологии врываются в нашу жизнь и в корне ее меняют. Это касается и вопросов образования. Сейчас в Интернете можно научиться всему. При чем Вам все не только расскажут, но и покажут.
√Почему бы и школьнику не постигать школьные науки с помощью новых форм? Видеоуроки по обществознанию и истории – идеальный помощник учителя. С ними самый скучный учебник становится интересным и понятным.
√ У многих ребят и их родителей в выпускном классе возникает проблема – ПОИСК РЕПЕТИТОРА. Не всем удается найти хорошего репетитора. Не всем удается найти опытного репетитора. Иногда это просто не по карману. Иногда репетитор так загружен учениками, что на всех желающих у него просто нет физических возможностей и времени.
√ А учитель в школе как назло часто болеет, уроки пропадают, их заменяют другими предметами, или он молод и неопытен, не может поддерживать дисциплину, и вместо преподавания занимается перепалкой с нарушителями. Может быть он просто не любит свой предмет, не любит учеников?
√ СТОП! Мы все-таки живем в 21 веке. На помощь приходят компьютер и обучающий видеокурс по обществознанию. Вставляешь диск, открывается окно, остаешься один на один с видео преподавателем, никто и ничто не отвлекает. Объясняют теорию, показывают на практике. Через сорок минут все понятно.
√Вот оно – образование будущего!!!
√ Вернее оно уже наступившее настоящее!
Дополнительная литература
1. Алгоритм написания сочинения — Данная книга О.В. Кишенковой была издана в 2022 г., но также вполне подходит для подготовки к ЕГЭ по обществознанию и в 2021 г. Пособие представляет собой практически исчерпывающие руководство по написанию эссе по обществознанию в формате ЕГЭ.
2. Составление сложных планов — Очень простое и удобное пособие 2020 года по составлению сложных планов в формате ЕГЭ по обществознанию. В книге приводится пять алгоритмов построения плана, а затем десятки конкретных примеров таких планов по всем разделам обществознания.
Книга хороша тем, что дает не только примеры планов, которые можно было бы просто заучить, но еще и показывает методику построения плана, что, безусловно, крайне ценно, ведь очень сложно заучить сотни планов по всем тема — куда лучше освоить сам алгоритм и уметь составлять планы самостоятельно на любую заданную тему.
3. Работа со второй частью в целом — Книга О.В. Кишенковой «Обществознание. Задания с развернутым ответом» хорошо подходит для тематической обработки части 2 ЕГЭ. Книга содержит все типы заданий второй части, сгруппированные по тематическому принципу.
В книге 8 тематических разделов: 1) Общество как целостная система, 2) Человек как субъект общественных отношений, 3) Познание человеком мира и самого себя, 4) Духовная культура современного общества, 5) Экономика, 6) Социальная сфера жизни общества, 7) Политика, 8)
Право как социальный регулятор. Каждый раздел состоит из 9 частей: части с 1 по 4 — это текст и задания к нему, часть 5 — задания на операции с понятиями, часть 6 — задания на иллюстрирование теоретических положений примерами, часть 7 — познавательные задачи, часть 8 — задания на составление развернутых планов по обществоведческой теме, часть 9 — темы для мини-сочинений. Книга отлично походит для оттачивания своих умений решать все типы заданий части 2 ЕГЭ по обществознанию.
Обществознание: учебное пособие для подготовки к егэ. 2-е издание, исправленное и дополненное ➠ киселев василий п. | буквоед isbn 978-5-9902812-4-0
В пособии представлены темы «Человек и общество», «Экономика», «Социальные отношения», «Политика», «Право». Каждый блок разбит на несколько параграфов. Материал изложен кратко, но очень содержательно и доступно. Даны основные понятия, четко выделены группы, которые включает это понятие, параграф «Рынок и рыночный механизм, спрос и предложение» проиллюстрирован графиками. После каждого параграфа на изученный материал даны задания из первой части ЕГЭ и из второй части ЕГЭ. Таким образом, в одном пособии объединены теория и практические задания. Четко изложенная теория позволяет быстро усваивать материал и решать задачи из сборников ЕГЭ.
Обязательный минимум книг для подготовки к егэ по обществознанию
1. Справочник ЕГЭ по обществознанию — Данная книга профессора В.В. Баранова была издана еще в 2022 году и периодически переиздатся, однако, более новые издания принципиально ни чем не отличаются от этого. Пособие вполне актуально и для подготовки к ЕГЭ по обществознанию в 2021 г. Справочник В.В.
Баранова до сих считается одним из лучших: вся теория изложена здесь кратко и без воды, при этом информация систематизирована, структурирована, одно вытекает из другого и в итоге у учащегося создается некая цельная картина, полное понимание предмета, необходимое для сдачи экзамена.
2. Сборник тематических тестов ЕГЭ по обществознанию — Хороший сборник тематических тестов по обществознанию найти весьма трудно, потому что обществознание — это не история, где все задания можно сгруппировать по периодам. Обществознание — это целая совокупность разных социально-гуманитарных наук со своей спецификой и нюансами.
В данном сборнике описанная проблема решена просто и красиво: задания разбиты на блоки в соответствии со сферами жизни общества, в отдельный раздел вынесено право. Каждый такой раздел подразделяется внутри себя на еще более конкретные и узкие темы, что дает возможность более тщательного, можно сказать «точечного» закрепления изученного. Книга была издана еще в 2022 г., но сохраняет свою актуальность и для подготовки к ЕГЭ по обществознанию в 2021 г.
3. Типовые варианты ЕГЭ по обществознанию — Данный сборник типовых вариантов под редакцией А.Ю. Лазебниковой был составлен еще в 2022 г., но сохраняет свою актуальность и для подготовки к ЕГЭ по обществознанию в 2021 г. Если вы хотите подобрать для себя более свежую книгу, то мы всё равно рекомендуем вам выбирать именно сборники А.Ю.
Лазебниковой, так как в них, как правило, всегда приводятся наиболее адекватные задания без фактических ошибок и опечаток, чем, к сожалению, зачастую грешат подобные сборники других авторов. В представленой книги содержится 10 типовых вариантов ЕГЭ по обществознанию с ответами.
Преимущества видеоуроков по обществознанию и истории
√ Учитель часто болеет? Уроки постоянно оеняются и пропадают? Мало часов на предмет в школьном учебном плане? А ведь впереди ЕГЭ! Да еще и не сумели найти репетитора по обществознанию? Знакомая ситуация. Не отчаивайтесь! Выход есть.
√Главное и самое бесценное преимущество в том, что в отличие от живого учителя, который объясняет тему только один раз, видеоуроки по обществознанию и истории можно и НУЖНО пересматривать дважды и трижды и даже четырежды. Пока все не станет понятно и не запомнится раз и навсегда.
√ Занятия ведутся на дому в знакомой и комфортной обстановке. Удобное кресло перед монитором, или мягкий диван, на котором так здорово улечься с ноутбуком. Не надо ехать к репетитору (а он всегда назначает такое неудобное время) на другой конец города, давиться в общественном транспорте или бежать по чужим опасным дворам и шарахаться от подозрительных компаний.
√ Сэкономленное на дороге время теперь тратится на учебу. И это время теперь выбирается самостоятельно. Как обычно бывает? Либо учишься сразу после шестого-седьмого урока, когда голова уже совсем не соображает, либо совсем поздно, когда репетитор освободится после своего рабочего дня.
Оба усталые и изможденные. Теперь же с видеокурсом по обществознанию часы для занятий выбираются самые оптимальные, когда ты полон сил и энергии. Отдохнул, после школы, погулял, позанимался спортом. Качественно пообедал. Теперь можно и за занятия. Вот тебе и сохраненное здоровье и нервная система, которая, как известно, не восстанавливается.
√ Как бы не старались оба и учитель и ученик, жизнь все равно распорядится так, что во время учебы будут пропадать часы. Бесценные часы занятий. Почему так происходит?
√Мало ли почему? На первом месте болезни. То болеет школьник, то болеет учитель. В обоих случаях урок отменяется. В течении года так бывает раза четыре.
√ На втором месте неожиданные школьные мероприятия: субботники, походы и экскурсии, выступления, олимпиады, конкурсы, соревнования. При чем все это сваливается совершенно неожиданно либо на голову ученика, либо на голову учителя. И опять приходится доставать мобильный телефон, набирать номер и со вздохом говорить: “Сегодня я не могу”. Урок опять отменяется. И так раза четыре в течение года.
√ Праздники! Куда же без них? День учителя. Четвертое ноября, Двадцать третье февраля, Восьмое марта, Первое мая. День Победы. Из семи три точно попадут на нужные дни.
√ И вот вам десять уроков пропали. А это десять не разобранных тем. Десять потерянных часов. Потерянных безвозвратно.
√ Зато видеоучитель никогда не заболеет, не уйдет на праздник, его не заставят работать на субботнике, и поэтому он никогда не отменит урок.
√ И еще один существенный недостаток сложившейся практики. Урок (пусть даже два урока) – в неделю. А через неделю уже все забыл. Так устроена память человеческая. Давным-давно доказано, что если что-то изучаешь, то делать это надо ЕЖЕДНЕВНО.
Два учебных часа в день. Курс состоит из сорока часов. Это же четыре недели! Всего месяц – и все знания в голове. Правда они в ней держатся слабо. Поэтому следует пройти весь курс еще раз и еще. Какой репетитор на такое способен? В какой школе создадут такие условия? А с компьютером и диском без проблем.
Профессор мгу назвал учебники для успешной подготовки к егэ по обществознанию
Учебники по обществознанию издательства «Русское слово» для 6–9 и 10–11 классов под научной редакцией Вячеслава Никонова заведующий кафедрой правовых основ управления факультета государственного управления МГУ им. М.В. Ломоносова, доктор юридических наук, кандидат экономических наук, профессор Иван Лексин назвал самыми современными и незаменимыми для полноценной подготовки к экзаменам.
«Этот учебник самый современный из учебников по обществознанию, и он не лучший, он единственный из учебников по данной дисциплине, по которому можно полноценно подготовиться к экзаменационным испытаниям. Мы надеемся, что его смогут использовать абитуриенты. Он получился не самым простым с точки зрения изложения определённых тем, но полезность его для подготовки, безусловно, высока. Удачи всем, кто будет его использовать!», – сказал Иван Лексин.
Авторский коллектив этой линии учебников по обществознанию включает учёных, специалистов в области общественных наук, преподавателей факультета государственного управления МГУ им. М.В. Ломоносова. Учебники рекомендованы Министерством просвещения Российской Федерации к использованию при реализации программ общего образования.
Учебники этой линии содержат обширный материал по многим проблемным вопросам современного общественного развития. Концепция учебников основана на устоявшихся достижениях комплекса общественных наук: экономики, социологии, философии, психологии, политологии, культурологи, юриспруденции. Как отмечает один из авторов, учебники делались полностью «с чистого листа».
«Мы не находились в плену у собственных прежних работ, которые могли бы помешать нам создать что-то действительно современное и актуальное… Общая беда учебников по обществознанию, которые выпускались долгие годы в нашей стране – это слабая систематизация, наличие большого количества устаревших и часто недостоверных данных.
Учебники по обществознанию для 6–9 и 10–11 классов под научной редакцией доктора исторических наук, профессора, декана факультета государственного управления МГУ им. М.В. Ломоносова Вячеслава Никонова победили в номинации «Учебник XXI века» конкурса «Книга года – 2022»и отмечены Национальной премией «Лучшие книги и издательства года – 2022».
Василий павлович киселёв на «профи». рейтинг «4,97», 30 отзывов. обществознание, егэ по обществознанию, огэ по обществознанию.
Я предлагаю классические индивидуальные занятия с репетитором для подготовки к ЕГЭ по обществознанию. Это моя основная специализация уже много лет. Можно заниматься как очно, так и дистанционно. Длительность одного занятия 90 минут. В случае старта в сентября/октябре одного занятию в неделю достаточно, чтобы набрать 80 плюс баллов. Лучшие результаты 2021-го года: 74, 76, 78, 79, 79, 85, 86, 86, 90, 97. На ЕГЭ в 2022 и 2020 годах у моих учеников были блестящие результаты: 61, 63, 66, 70, 71, 74, 76, 77, 77, 78, 78, 79, 82, 84, 84, 86, 86, 86, 86, 86, 87, 87, 89, 91, 91, 91, 100, 100 (олимпиада, ЕГЭ — 84). Работы могу показать на тестировании.
Все результаты ЕГЭ по обществознанию 2022 г.: 67, 72, 72, 76, 76, 81, 85, 88, 88, 90 (работы показываются на тестировании и по запросу).
Лучшие результаты ЕГЭ по обществознанию 2022 и 2022 гг.: 100 баллов (с олимпиадой, ЕГЭ — 78), 94, 90, 88, 88, 86, 86, 82, 82, 80.
Профессиональный репетитор по обществознанию, зарегистрированный в качестве ИП, автор пособий и методических статей. В преподавании, прежде всего, использую собственные наработки. В их основе лежит многолетний опыт в подготовке к указанным экзаменам и последующий анализ результатов по итогам их проверки. В моей базе около 100 работ с ЕГЭ последних лет, собранных после проверки экспертами. База этих работ ежегодно пополняется. Также активно использую материалы для экспертов, которые ежегодно публикует организация-составитель ЕГЭ/ОГЭ ФИПИ. Опыт и квалифицированный подход позволяют достичь необходимого результата на экзаменах.
Приглашаю на занятия всех, кто хочет успешно сдать ЕГЭ/ОГЭ. Работаю только на результат!
P. S. Регулярно знакомлюсь с методическими рекомендациями для преподавателей обществознания по подготовке к ЕГЭ, а также с пособиями для экспертов предметных комиссий по проверке ЕГЭ на сайте ФИПИ. Лучшие наработки использую в преподавании, а также на основе полученного опыта разрабатываю собственные методики подготовки к разным типам заданий.
Автор пособий по подготовке к ЕГЭ по обществознанию:
- Киселев В. П. Обществознание. Учебное пособие для подготовки к ЕГЭ. М. 2022.
- Киселев В. П. Обществознание. Решение заданий. Часть C. Изд. 1-е. М. 2022.
- Киселев В. П. Обществознание. Решение заданий. Часть C. Изд. 2-е. М. 2022.
- Киселев В. П. Апелляция. Оспаривание результатов ЕГЭ. М. 2022.
- Киселев В. П. Обществознание. Учебное пособие для подготовки к ЕГЭ. 2-е изд., испр. и допол. М., 2022.
- Киселев В. П. Обществознание. Учебное пособие для подготовки к ЕГЭ. 3-е изд., испр. и допол. М., 2020
Автор методических статей по подготовке к ЕГЭ по обществознанию:
- Киселев В. П. Подготовка к ЕГЭ по обществознанию: из опыта работы // Преподавание истории в школе. 2022. № 10.
- Киселев В. П. Подготовка к ЕГЭ по обществознанию: из опыта работы // Преподавание истории в школе. 2022. № 1.
- Киселев В. П. План сложного типа: работа над ошибками // Преподавание истории в школе. В. 2022. № 5.
- Киселев В. П. Финансовые институты и банковская система: тренинг для подготовки к ЕГЭ // Преподавание истории в школе. 2022. № 9.
- Киселев В. П. Тренинг по Конституции Р Ф в рамках подготовки к ЕГЭ // Преподавание истории в школе. 2022. № 3.
- Киселев В. П. Тренинг по Конституции Р Ф в рамках подготовки к ЕГЭ (часть 2) // Преподавание истории в школе. 2022. № 1.
- Киселев В. П. Тренинг по гражданскому праву в рамках подготовки к ЕГЭ // Преподавание истории в школе. 2020. № 1.
Особенности методики при подготовке к ЕГЭ:
1) детальный разбор и объяснение теории по кодификатору ЕГЭ по темам;
2) отработка заданий сложного типа (2 часть, бывшая C) по каждой теме;
3) объяснение критериев оценивания части 2 на материалах для экспертов ЕГЭ и показ работ прошлых лет с разбором типичных ошибок.