Гдз по русскому языку 10-11 класс, авторы Греков, Крючков

Решебник (гдз) пособие для занятий по русскому языку в старших классах. в.ф.греков, с.е.крючков, л.а.чешко, 2002 — naurok.su


Русский язык
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс


Решебник по учебнику: Пособие для занятий по русскому языку в старших классах. В.Ф.Греков, С.Е.Крючков, Л.А.Чешко, 2002

Решения:

1

,

2

,

3

,

4

,

5

,

6

,

7

,

8

,

9

,

10

,

11

,

12

,

13

,

14

,

15

,

16

,

17

,

18

,

19

,

20

,

21

,

22

,

23

,

24

,

25

,

26

,

27

,

29

,

30

,

31

,

32

,

33

,

34

,

35

,

36

,

37

,

38

,

39

,

40

,

41

,

42

,

43

,

44

,

45

,

46

,

47

,

48

,

49

,

50

,

51

,

52

,

53

,

54

,

55

,

56

,

57

,

58

,

59

,

60

,

61

,

62

,

63

,

64

,

65

,

66

,

67

,

68

,

69

,

70

,

71

,

72

,

73

,

74

,

75

,

76

,

77

,

78

,

79

,

80

,

81

,

82

,

83

,

84

,

85

,

86

,

87

,

88

,

89

,

90

,

91

,

92

,

93

,

94

,

95

,

96

,

97

,

98

,

99

,

100

,

101

,

102

,

103

,

104

,

105

,

106

,

107

,

108

,

109

,

110

,

111

,

112

,

113

,

114

,

115

,

116

,

117

,

118

,

119

,

120

,

121

,

122

,

123

,

124

,

125

,

126

,

127

,

128

,

129

,

130

,

131

,

132

,

133

,

134

,

135

,

136

,

137

,

138

,

139

,

140

,

141

,

142

,

143

,

144

,

145

,

146

,

147

,

148

,

149

,

150

,

151

,

152

,

153

,

154

,

155

,

156

,

157

,

158

,

159

,

160

,

161

,

162

,

163

,

164

,

165

,

166

,

167

,

168

,

169

,

170

,

171

,

172

,

173

,

174

,

175

,

176

,

177

,

178

,

179

,

180

,

181

,

182

,

183

,

184

,

185

,

186

,

187

,

188

,

189

,

190

,

191

,

192

,

193

,

194

,

195

,

196

,

197

,

198

,

199

,

200

,

201

,

202

,

203

,

204

,

205

,

206

,

207

,

208

,

209

,

210

,

211

,

212

,

213

,

214

,

215

,

216

,

217

,

218

,

219

,

220

,

221

,

222

,

223

,

224

,

225

,

226

,

227

,

228

,

229

,

230

,

231

,

232

,

233

,

234

,

235

,

236

,

237

,

238

,

239

,

240

,

241

,

242

,

243

,

244

,

245

,

246

,

247

,

248

,

249

,

250

,

251

,

252

,

253

,

254

,

255

,

256

,

257

,

258

,

259

,

260

,

261

,

262

,

263

,

264

,

265

,

266

,

267

,

268

,

269

,

270

,

271

,

272

,

273

,

274

,

275

,

276

,

277

,

278

,

279

,

280

,

281

,

282

,

283

,

284

,

285

,

286

,

287

,

288

,

289

,

290

,

291

,

292

,

293

,

294

,

295

,

296

,

297

,

298

,

299

,

300

,

301

,

302

,

303

,

304

,

305

,

306

,

307

,

308

,

309

,

310

,

311

,

312

,

313

,

314

,

315

,

316

,

317

,

318

,

319

,

320

,

321

,

322

,

323

,

324

,

325

,

326

,

327

,

328

,

329

,

330

,

331

,

332

,

333

,

334

,

335

,

336

,

337

,

338

,

339

,

340

,

341

,

342

,

343

,

344

,

345

,

346

,

347

,

348

,

349

,

350

,

351

,

352

,

353

,

354

,

355

,

356

,

357

,

358

,

359

,

360

,

361

,

362

,

363

,

364

,

365

,

366

,

367

,

368

,

369

,

370

,

371

,

372

,

373

,

374

,

375

,

376

,

377

,

378

,

379

,

380

,

381

,

382

,

383

,

384

,

385

,

386

,

387

,

388

,

389

,

390

,

391

,

392

,

393

,

394

,

395

,

396

,

397

,

398

,

399

,

400

,

401

,

402

,

403

,

404

,

405

,

406

,

407

,

408

,

409

,

410

,

411

,

412

,

413

,

414

,

415

,

417

,

418

,

419

,

420

,

421

,

422

,

423

,

424

,

425

,

426

,

427

,

428

,

429

,

430

,

431

,

432

,

433

,

434

,

435

,

436

,

437

,

438

,

439

,

440

,

441

,

442

,

443

,

444

,

445

,

446

,

447

,

448

,

449


Следующая страница »»»

Решебник (ГДЗ) для Пособие для занятий по русскому языку в старших классах. В.Ф.Греков, С.Е.Крючков, Л.А.Чешко, 2002

Следующая страница »»»


  • Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи. 10-11 класс,. А.И.Власенков, Л.М.Рыбченкова. 2002Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи. 10-11 класс,. А.И.Власенков, Л.М.Рыбченкова. 2002
  • Русский язык. Пособие для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений. Д.Э.Розенталь. 2001 год.Русский язык. Пособие для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений. Д.Э.Розенталь. 2001 год.
  • Пособие для занятий по русскому языку в старших классах. В.Ф.Греков, С.Е.Крючков, Л.А.Чешко, 2002Пособие для занятий по русскому языку в старших классах. В.Ф.Греков, С.Е.Крючков, Л.А.Чешко, 2002
  • Русский язык, 10-11 класс [11 класс] (B.Ф. Греков, С.Е. Крючков, Л.A. Чешко) 2002-2022Русский язык, 10-11 класс [11 класс] (B.Ф. Греков, С.Е. Крючков, Л.A. Чешко) 2002-2022
  • Русский язык, 10-11 класс [11 класс] (А.И. Власенков) 2022Русский язык, 10-11 класс [11 класс] (А.И. Власенков) 2022
  • Русский язык, 10-11 класс [11 класс] (А.И. Власенков) 2022Русский язык, 10-11 класс [11 класс] (А.И. Власенков) 2022
  • Русский язык, 10-11 класс [11 класс] (А.И. Власенков, Л.М. Рыбченкова) 2022Русский язык, 10-11 класс [11 класс] (А.И. Власенков, Л.М. Рыбченкова) 2022
  • Русский язык, 10-11 класс [11 класс] (В.Ф. Греков) 2022Русский язык, 10-11 класс [11 класс] (В.Ф. Греков) 2022
  • Русский язык, 10-11 класс [11 класс] (В.Ф. Греков) 2022Русский язык, 10-11 класс [11 класс] (В.Ф. Греков) 2022
  • Русский язык, 10-11 класс [11 класс] (В.Ф. Греков) 2022Русский язык, 10-11 класс [11 класс] (В.Ф. Греков) 2022
  • Русский язык, 10-11 класс [11 класс]. (A.И. Власенков, Л.М. Рыбченкова) 2002-2022Русский язык, 10-11 класс [11 класс]. (A.И. Власенков, Л.М. Рыбченкова) 2002-2022
  • Русский язык, 11 класс (А.И. Власенков, Л.М. Рыбченкова) 2022Русский язык, 11 класс (А.И. Власенков, Л.М. Рыбченкова) 2022
  • Русский язык, 11 класс (В.Ф. Греков) 2022Русский язык, 11 класс (В.Ф. Греков) 2022
  • Русский язык, 11 класс (А.И. Власенков, Л.М. Рыбченкова) 2022Русский язык, 11 класс (А.И. Власенков, Л.М. Рыбченкова) 2022
  • Русский язык, 11 класс (В.Ф. Греков) 2022Русский язык, 11 класс (В.Ф. Греков) 2022
  • Русский язык, 11 класс (А.И. Власенков, Л. М. Рыбченкова) 2022Русский язык, 11 класс (А.И. Власенков, Л. М. Рыбченкова) 2022
  • Русский язык, 11 класс (В. Ф. Греков) 2022Русский язык, 11 класс (В. Ф. Греков) 2022
  • Русский язык, 11 класс (А. И. Власенков, Л. М. Рыбченкова) 2022Русский язык, 11 класс (А. И. Власенков, Л. М. Рыбченкова) 2022
  • Русский язык, 11 класс (В. Ф. Греков) 2022Русский язык, 11 класс (В. Ф. Греков) 2022
  • Русский язык, 11 класс (A.И. Власенков, Л.М. Рыбченкова) 2022Русский язык, 11 класс (A.И. Власенков, Л.М. Рыбченкова) 2022
  • Русский язык, 11 класс (B.Ф. Греков, С.Е. Крючков, Л.А. Чешко) 2022Русский язык, 11 класс (B.Ф. Греков, С.Е. Крючков, Л.А. Чешко) 2022
  • Русский язык, 11 класс (A. И. Власенков, Л.М. Рыбченкова) 2022Русский язык, 11 класс (A. И. Власенков, Л.М. Рыбченкова) 2022
  • Русский язык, 11 класс (B. Ф. Греков, С.Е. Крючков, Л.А. Четко) 2022Русский язык, 11 класс (B. Ф. Греков, С.Е. Крючков, Л.А. Четко) 2022
  • Русский язык, 10-11 класс (А.И. Власенков, Л.М. Рыбченкова) 2002Русский язык, 10-11 класс (А.И. Власенков, Л.М. Рыбченкова) 2002
  • Русский язык, 10-11 класс (Власенков А.И., Рыбченкова) 2007Русский язык, 10-11 класс (Власенков А.И., Рыбченкова) 2007
  • Русский язык, 10-11 класс (А.И. Власенков, Л.М. Рыбченкова) 2009Русский язык, 10-11 класс (А.И. Власенков, Л.М. Рыбченкова) 2009
  • Русский язык, 10-11 класс (Розенталь Д.Э.) 2003Русский язык, 10-11 класс (Розенталь Д.Э.) 2003
  • Пособие для занятий по русскому языку в старших классах, 10-11 класс (Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А.) 2003Пособие для занятий по русскому языку в старших классах, 10-11 класс (Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А.) 2003
  • Пособие для занятий по русскому языку в старших классах (В.Ф. Греков, С.Е. Крючков, Л.А. Чешко) 2004Пособие для занятий по русскому языку в старших классах (В.Ф. Греков, С.Е. Крючков, Л.А. Чешко) 2004
  • Русский язык, 10-11 класс (А.И. Власенков, Л.М. Рыбченкова) 2009Русский язык, 10-11 класс (А.И. Власенков, Л.М. Рыбченкова) 2009
  • Русский язык, 10-11 класс (В.Ф. Греков, С.Е. Крючков, Л.А. Чешко) 2005, 2022Русский язык, 10-11 класс (В.Ф. Греков, С.Е. Крючков, Л.А. Чешко) 2005, 2022
  • Русский язык, 10-11 класс (Н.И. Гольцова, И.В. Шамшин) 2022Русский язык, 10-11 класс (Н.И. Гольцова, И.В. Шамшин) 2022
  • Русский язык, 11 класс (Л.А. Мурина, Ф.М. Литвинко, Е.Е. Долбик и др.) 2005Русский язык, 11 класс (Л.А. Мурина, Ф.М. Литвинко, Е.Е. Долбик и др.) 2005
  • Русский язык, 11 класс (Л.A. Мурин, Ф.М. Литвинко, Е.Е. Долбик) 2022Русский язык, 11 класс (Л.A. Мурин, Ф.М. Литвинко, Е.Е. Долбик) 2022
  • Русский язык, 11 класс (Н.А. Пашковская, В.Д. Корсаков)Русский язык, 11 класс (Н.А. Пашковская, В.Д. Корсаков)
Про пособия:  Решебник (ГДЗ) Пособие для занятий по русскому языку в старших классах. В.Ф.Греков, С.Е.Крючков, Л.А.Чешко, 2002 - naurok.su

Решебник по русскому(старый) — в. в. максимова к пособию для занятий по русскому языку в старших классах в. ф. греков, с. е. крючков


Подборка по базе: Пояснительная записка КАрх 18-6 Максимова А..docx, Социология 1:1 Максимова СВ.pdf, Задание для самост. работы 9 Максимова .docx, Эссе Максимова Дарина Творчество Тукая.docx, Тезисы Максимова Арина МБОУ Аннинская СОШ №3.docx, Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» для преподав, психология теория Максимова 21 сд.docx, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК В СФЕРЕ ЮРИСПРУДЕНЦИИ С.Ю. Максимова К.В. Мацю, курсовая максимова 19кэ2 поддержка малого бизнеса (6).pdf, Практическая работа Русская и всемирная литература Максимова Е.В


В.В. Максимова
к «Пособию для занятий по русскому языку
в старших классах / В.Ф. Греков, С.Е. Крючков,
Л.А. Чешко — 43-е изд. — М.: Просвещение, 2003 г.»
StudyPort.ru

2

№ 1.

I. – публицистический стиль.

II. – художественный стиль.

III. – научный стиль.

IV. – разговорный стиль.

II. Но вот наступает вечер. Заря запылала пожаром и обхватила пол- неба. Солнце садится. Воздух вблизи как-то особенно прозрачен, словно стеклянный; вдали ложится мягкий пар, теплый на вид; вме- сте с росой падает алый блеск и на поляны, еще недавно облитые потоком жидкого золота; от деревьев, от кустов, от высоких стогов сена побежали длинные тени…

III. Заря — совокупность красочных световых явлений в атмосфере при заходе солнца или перед его восходом; представляет собой зако- номерную смену окраски неба, которая зависит от положения Солнца относительно линии горизонта. Когда Солнце склоняется к горизонту и нет облаков, небо над горизонтом окрашивается в желтый или оранжево-красноватый цвет, иногда с коричневым оттенком. Это объясняется тем, что при прохождении лучами длинного косого пути в атмосфере голубые и фиолетовые лучи

ослабляются благодаря рас- сеянию света

, оставшиеся же лучи, а заодно и освещаемая ими атмо- сфера приобретают желтоватую или красноватую окраску.

№ 2. Художественный стиль

.

Великолепен был этот вид! Морская гладь простиралась повсюду.

Казалось, будто эта синева не имеет конца и начала. Изредка набе- гали волны и с тихим шумом разбивались о борт яхты. Ярко светило солнце, небо было ясное, без единого облачка. В некоторых местах низко над водой кружили одинокие чайки.

Научный стиль.

Пусть требуется найти сумму первых ста натуральных чисел. Пока- жем, как можно решить эту задачу, не выполняя непосредственного сложения чисел. Обозначим искомую сумму через Н и запишем ее дважды, расположив в первом случае слагаемые в порядке возрас- тания, а во втором — в порядке убывания…

Официально-деловой стиль.

Паспорт гражданина Российской Федерации является основным до- кументом, удостоверяющим личность гражданина Российской Фе- дерации на территории Российской Федерации.

Паспорт обязаны иметь все граждане Российской Федерации, дос- тигшие 14-летнего возраста и проживающие на территории Россий- ской Федерации.

Публицистический стиль.

Прошлая неделя ознаменовалась выражением желания самых «про- блемных» партнеров российских газовиков — Белоруссии и Украи-

StudyPort.ru

3 ны — все же рассчитаться по своим долгам. Белорусское предпри- ятие «Белтрансгаз» и «Газпром» договорились реструктурировать трехлетнюю задолженность. Украинский премьер-министр также сделал официальное заявление о том, что межправительственный газовый меморандум, подписанный

Россией и Украиной в конце прошлого года

, выполняется с опережением намеченного графика.

№ 3.

Говорить с чувством собственного достоинства, вдохновлять на трудовые подвиги, проявить большое мужество, решить слож- ную проблему, проектировать спортивный комплекс, созидатель- ный труд, полезная инициатива, справедливые требования.

Достоинство (достоин) — совокупность высоких моральных качеств, а также уважение этих качеств в самом себе; положительное качест- во; ценность денежного знака.

Монета достоинством в 2 рубля.

Вдохновлять (вдохновение) — побуждать к совершению чего-либо.

Вдохновлять на написание книги.

Мужество (мужественный) — храбрость, присутствие духа в опас- ности. Его отличало мужество.

Проблема (проблемный) — сложный вопрос, задача, требующие разрешения, исследования.

Проблема загрязнения водоемов

.

Проектировать (проект) — чертить, производить проекцию; разра- батывать.

Проектировать здание школы.

Созидательный (созидать) — создающий что-либо, творческий.

Сози-
дательное начало.

Инициатива (инициативный) — предложение,

выдвинутое для об- суждения

; руководящая роль в каких-либо действиях.

Творческая
инициатива

.

Справедливый (справедливость) – действующий беспристрастно, осу- ществляемый на законных и честных основаниях.

Справедливый суд

.

№ 4.

I. 1) Смеяться заразительным смехом. Перенести заразную бо- лезнь. 2) Это был человек отсталый, косный. Заболеть костным ту- беркулезом. 3) Иметь скрытые намерения. Обладать скрытным ха- рактером. 4) Искусный мастер. Искусственный шелк. 5) Обидчивая женщина. Обидное слово. 6) Стоять в эффектной позе. Принять эф- фективные меры против нарушителей дисциплины.

II. 1) Наблюдать за процессом развития растения. Идти впереди процессии. 2) Бороться за технический прогресс. Решать задачи на прогрессию. 3) Оказаться человеком невоспитанным, невежей. Ма- ло читать, быть невеждой. 4) Взять шефство над школой. Участво- вать в маскарадном шествии. 5) Произвести здравицу в честь кого- либо. Уехать отдыхать в здравницу. 6) Писатель Тургенев рассказал о трагической судьбе крепостного Герасима. Троекуров был жесто- ким крепостником. 7) В больнице работает опытный персонал. В пьесе выведен отрицательный персонаж.

StudyPort.ru

4
III. 1) На дворе стало рассветать. Сирень начала расцветать.
2) Одеть ребенка. Надеть куртку и сапоги. 3) Сместить плохого ра- ботника. Смешать разные краски. 4) Взойти на вершину горы. Вой- ти в класс.
№ 5. 1. Друзья, попробуем заглянуть в будущее. (Cмешение значений однокоренных слов) 2. Читая «Молодую гвардию», мы, юноши и де- вушки, не знавшие войны, видим, как героически боролись с захват- чиками наши сверстники. (Неверный выбор слова) 3. Через весь ро- ман проходит тема патриотизма. (Неверный выбор слова) 4. Обе ли- нии сюжета, личная и общественная, развиваются в комедии одно- временно, взаимно пересекаясь. (Неверный выбор слова) 5. Во время пребывания на юге Пушкин пишет романтические произведения.
(Неточное знание лексического значения слова) 6. Очень рано я по- нял, что биология — увлекательная наука. (Смешение значений од- нокоренных слов) 7. Сначала о Манилове складывается двойственное впечатление. (Смешение значений однокоренных слов) 8. С первого взгляда он может показаться прекрасным человеком. (Неверное фор- мообразование) 9. Автор по-новому решает вопрос о месте поэта в жизни, о гражданственности поэзии. (Смешение значений одноко- ренных слов) 10. Скоропалительный отъезд Хлестакова и известие о прибытие настоящего ревизора приводят чиновников в оцепенение.
(Смешение значений однокоренных слов) 11. Нельзя без возмущения относиться к Чичиковым, Плюшкиным и Ноздревым. (Неточное зна- ние лексического значения слова) 12. Чтение классической русской литературы расширяет кругозор людей. (Нарушение сочетаемости слов) 13. Диалектизмы встречаются в речи не только героев рассказа, но и самого автора. (Неточное знание лексического значения слов)
№ 6. 1.Стальная игла (прям.) — игла сосны (перенос.). 2. Берег мо- ря (прям.) — море флагов (перенос.). 3. Бронзовая монета (прям.) — бронзовый загар (перенос.). 4. Воет волк (прям.) — воет буря (пере-
нос.). 5. Гладить белье (прям.) — гладить волосы (перенос). 6. По- дошва туфель (прям.) — подошва горы (перенос.). 7. Светлая ауди- тория (прям.) — внимательная аудитория (перенос.). 8. Работа на производстве (прям.) — сдать работу (перенос.). 9. Читать Чехова
(перенос.) — произведения Чехова (прям.). 10. Штык винтовки
(прям.) — отряд в тысячу штыков (перенос.).
№ 7. 1. Горит (перенос.) восток зарею (прям.) новой. 2. Бывало он еще в постели: к нему записочки несут. Что? Приглашенья? В самом деле, три дома (перенос.) на вечер зовут. 3. Бранил Гомера, Феокри- та; зато читал Адама Смита (перенос.), и был глубокий эконом.
4. Края Москвы, края родные, где на заре цветущих (перенос.) лет часы беспечности я тратил золотые (перенос.), не зная горестей и бед. 5. Пылай, камин (прям.), в моей пустынной келье (перенос.).
StudyPort.ru

Про пособия:  Гдз ахременкова 7 класс – К пятёрке шаг за шагом, или 50 занятий с репетитором. Русский язык. 7 класс | Ахременкова Л. А.

5 6. Вся деревня (

перенос

.)

бежит к нему навстречу

, все его приветно поздравляют. 7. Он… выигрывал беспрестанно, и загребал себе зо- лото (

прям

.), и клал ассигнации в карман. 8. Но торжеством победы полны еще кипели (

перенос

.) злобно волны. 9. Шубы и плащи (

пе-
ренос

.) мелькали мимо величавого швейцара.

№ 8.

1. Называю ее [повесть] великою, потому что она, в самом де- ле, выходит великою, т.е. большою и длинною. 2. С этой историей случилась история, нам рассказал ее приезжавший из Гадяча Степан

Иванович Курочка. 3. В небе вон луна такая молодая, что ее без спутников и выпускать рискованно. 4. Я пошел на базар и стал предъявлять местным жителям фотографию с лермонтовского ри- сунка. Очень скоро я достиг значительных результатов: превратил базар в настоящий базар. 5. Маяковский, ваши стихи не волнуют, не греют, не заражают. — Мои стихи не море, не печка и не чума.

№ 9.

1.—

перенос

. 2. —

перенос

. 3. —

перенос

. 4. Отгорела (

пере-
нос

.) ли наша рябина, осыпаясь под белым окном? 5. Только слыш- но по улице где-то одинокая бродит гармонь (

перенос

). 6. Ехал я из

Берлина на попутном борту (

перенос

.). 7. Вдруг сигнал — за пово- ротом дверцу выбросил шофер, тормозит: «Садись, пехота (

пере-
нос

.). Щеки снегом бы натер». 8. Черные фраки (

перенос

.) мелькали и носились врозь и кучами, там и там, как носятся мухи на белом сияющем рафинаде в пору жаркого июльского лета, когда старая ключница рубит и делит его на сверкающие обломки перед откры- тым окном. 9. К Тамбову подступали две с половиной тысячи са- бель (

перенос

.), то есть всего три полка. 10. Почему же два искусст- венных манто (

перенос

.) делятся на весь вагон впечатлениями о вчерашней вечеринке и позавчерашней ревизии?

№ 10.

1.—

омонимия

. 2. —

омонимия

. 3. —

многозначность

. 4. 1) и 2) – многозначность; 1) и 3), 2) и 3) –

омонимия

. 5. —

омонимия

. 6. —

мно-
гозначность

. 7. —

омонимия

. 8. —

омонимия

. 9. —

многозначность

.

№ 11.

Игра слов во всех примерах построена на омонимии.

№ 12.

1. Несомненно, что Молчалин останется в доме Фамусова.

2. Открытие торговой точки состоялось в новом микрорайоне.

3. Как только артист выходил на сцену, лица зрителей озарялись улыбками. 4. Чацкий отмечает, что Молчалин «дойдет до степеней известных». 5. Разрешается не совсем точное цитирование стихов в сочинениях. 6. Контрольные работы,

проведенные в разных горо- дах

, были написаны на «отлично». 7. Из-за рассеянности шахматист не раз во время чемпионата терял набранные очки. 8. Специалисты не обратили внимания на некоторые ошибки, допущенные при экс- перименте. 9. Как известно, произведения Гоголя никого из его со- временников не оставляли равнодушным.

StudyPort.ru

6
№ 13. Полчаса для занятого человека – тоже время, и я решил вос- пользоваться мягким креслом, чтобы просмотреть прихваченную с собой брошюру. Предварительно я осведомился: «Кто последний?»
Замыкавший очередь надменный толстяк признал это с большой не- охотой: очевидно, он считал себя крайним. (игра слов построена на омонимии и многозначности).
№ 14. I. Гнев и бешенство экспрессивно не окрашены, их лексиче- ские значения совпадают (сильное возмущение, негодование, раз- драженность). Ярость употреблена в переносном значении (напор, неукротимость) и экспрессивно окрашена (высок.).
II. Материки континент – полные синонимы, но в приведенном примере материк употреблен в переносном значении (люди, его населяющие).
III.Душистый, пахучий, ароматный – полные синонимы.
IV.Продолжаться, длиться – полные синонимы. Тянутьсяимеет до- полнительный оттенок значения (медленно, скучно, однообразно).
V. Синонимы различаются экспрессивной окраской: лицо – нейтр.,
лик – высок., физиономия – разг., рожа — простор., бран.
№ 15. I. Слушать интересный (увлекательный) рассказ. Беседовать с вежливым (обходительным, воспитанным) молодым человеком. Уз- нать подлинную (истинную) правду. Услышать неистовый (безудерж- ный) крик. Обладать незаурядным (необычным) умом. Показать не- дюжинные (выдающиеся) способности. Писать витиеватым (замысло- ватым, непростым) слогом. Иметь своенравный (упрямый) характер.
II. Великая держава (страна). Дворец, построенный известным зод- чим (архитектором). Любоваться всадниками (наездниками). Вы- полнять свой долг (обязанность). Получить неприятное известие
(весть, новость). Требовать возмездия (мести). Задрожать от негодо- вания (гнева). Найти пристанище (обитель, прибежище).
III. С увлечением рассказывать (говорить) о чем-либо. Восторгаться
(восхищаться) новой пьесой. Путешествовать (странствовать) в те- чение длительного времени. Предвидеть (предугадывать) ход собы- тий. Отворить (открыть) наружную дверь. Воодушевить (взбодрить) людей. Смотреть (наблюдать) на бушующее море. Просить (умо- лять) о помощи.
IV. Возвращаться впотьмах (в темноте). Вмиг (сразу, быстро) все сделать. Лестно (похвально, одобрительно) отзываться о ком-либо.
Льстиво (лицемерно, угодливо) говорить.
№ 16. 1.Ученики внимательно рассматривали в микроскоп каплю жидкости. Дети бесцеремонно разглядывали приезжего. 2. Древние египтяне воздвигли огромные пирамиды. На берегу реки недавно построили купальню. Из палатки и весел туристы быстро соорудили носилки. 3. Наш попутчик рассказал любопытную историю. У него
StudyPort.ru

Про пособия:  НК РФ Статья 422. Суммы, не подлежащие обложению страховыми взносами КонсультантПлюс

7 оказался пытливый и любознательный ум. 4. «Вы кушайте на здоро- вье», — радушно угощала хозяйка. Мы сели к столу и стали с аппе- титом есть. 5. Закат солнца был совершенно чист, и это казалось хо- рошим предзнаменованием. Мрачное предсказание старого охотни- ка, к счастью, не оправдалось. Только истинная наука обладает да- ром предвидения событий.

№ 17.

1. Появление пьес А.Н. Островского было огромным событи- ем в истории нашего театра. 2. Автор сатирически рисует образы помещиков. 3. Получив наследство дяди, Онегин стал жить в дерев- не. 4. Французский император просчитался, надеясь на быструю по- беду. 5. Когда вражеские войска стали приближаться, весь народ выступил против врагов. 6. «Слово о полку Игореве» призывало русских людей объединиться.

№ 18.

«Вы меня удивляете, господа, — промолвила Одинцова, — но мы еще с вами потолкуем…»

За ужином Анна Сергеевна снова завела речь о ботанике:

Пойдемте гулять завтра поутру

, — сказала она ему, — я хочу уз- нать от вас латинские названия полевых растений и их свойства.

— На что вам латинские названия? — спросил Базаров.

— Во всем нужен порядок, — отвечала она.

«Что за чудесная женщина Анна Сергеевна!» — воскликнул Арка- дий, оставшись наедине с своим другом в отведенной им комнате.

Сказать = спросить = ответить = воскликнуть = прошептать = прогово- рить = произнести = промолвить = заметить = уточнить = добавить.

№ 19.

После доклада начались прения. Первым начал говорить сле- сарь Шутов. Он доложил о графике ремонта. Механик Овсов и дис- петчер Тулин отметили неполное использование производственных мощностей. Другие работники сообщили о конкретных мерах по уст- ранению недостатков. В заключение начальник цеха подвел итоги об- суждений. В принятом постановлении речь шла о мероприятиях по улучшению дисциплины и повышении производительности труда.

№ 20.

Владимир Клавдиевич Арсеньев родился в 1872 г. Будущий уче- ный очень рано стал готовить себя к исследованию отдаленных окраин нашей Родины. Наибольший интерес Владимира Клавдиевича привлек

Уссурийский край. Туда он прибывает в 1899 г., и с этого времени на- чинается деятельность Арсеньева по исследованию региона.

Во время одной из экспедиций в 1902 г. путешественник встре- тил гольда Дерсу Узала, и эта встреча сыграла огромную роль в по- следующей деятельности ученого. Нанаец раскрыл перед Арсенье- вым многие тайны своей родной земли.

В результате ряда экспедиций Владимиру Клавдиевичу удалось собрать большой научный материал о животном и растительном мире Уссурийского края. На основе путевых дневников Арсеньев в

StudyPort.ru

8 1918 — 1920 гг. написал две книги: «По Уссурийскому краю» и
«Дерсу Узала». Эти произведения получил в Сорренто М. Горький.
Когда писатель прочитал их, он горячо поздравил Арсеньева.
№ 21. 1. Старый — новый. 2. Сильнее — бессильнее (игра слов).
3. Ложь — правда, раб – свободный человек. 4. Атака — контратака.
5. Белый — черный (игра слов). 6. Расцветают — отцветают (игра слов). 7. Длинный — короткий. 8. Уважает — презирает. 9. Ценная
— дешевая, бесценный (игра слов).
№ 22. I. 1. Вежливый ответ — невежливый, грубый, непочтительный.
2. Активно действовать — вяло, безучастно, пассивно. 3. Объединять людей — разъединять, отдалять, ссорить. 4. Прогрессивные взгляды
— консервативные. 5. Наши противники — союзники, доброжелате- ли. 6. Всеобщее одобрение — неодобрение, осуждение. 7. Краткий разговор — долгий, подробный. 8. Преувеличивать достоинства — принижать, умалять. 9. Обвинять помощников — защищать, поддер- живать. 10. Жить по-новому — по-старому, без изменений. 11. Все- общий почет — непочтительность. 12. Правдивые слова — лживые, неискренние. 13. Отнестись с доверием — с недоверием, подозрени- ем, сомнением. 14. Опасная дорога — безопасная, спокойная.
II. Вежливый — невежливый, объединять — разъединять, одобре- ние — неодобрение, доверие — недоверие, опасная — безопасная.
№ 23. 1) беззвездная ночь, безвкусная пища, беспристрастный су- дья, бесславный конец, безоблачное небо;
2) неторопливые шаги, негостеприимная хозяйка, оказаться неспе- циалистом, негромко спросить, необычная ситуация, проявить нев- нимание.
№ 24.
В дорогу, в полет и плаванье,
Собравшись на срок любой,
Москву, как самое главное,
Беру целиком с собой.
И нынешнюю и древнюю,
Что нам пришлась ко двору,
Рабочую, ежедневную
И праздничную беру.
Со старой и новой славою
Беру ее, не деля,
С ее соборными главами
И звездами Кремля.
Вселикую и всечасную —
В мороз ли, в дождь, иль в жару —
Беру ее с площадью Красною
И с Красной Пресней беру.
StudyPort.ru

9
Нынешняя – древняя; рабочая, ежедневная – праздничная; старый – новый; мороз – жара.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *